今天湖北30选5开奖

借助“示錯”策略優化中職電工實訓教學

來源:百度  [  文檔由 龍源期刊網2013 貢獻   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

借助“示錯”策略優化中職電工實訓教學

作者:陳安

來源:《職業·中旬》2019年第04期

????????摘 要:在中職電工專業實訓教學中,學生的操作過程難免會出現各種各樣的錯誤,示錯教學法的合理應用,不僅能夠及時引導學生發現自己在操作過程中的諸多不足,而且通過利用反面教材作對比,使學生在分析錯誤原因的同時不斷地進行思考與反省,避免學生二次犯錯。示錯教學的基本策略在于用錯貫穿教學全程、以思貫穿教學全程,從而使學生通過在錯誤中感悟真理,掌握技能。

????????關鍵詞:優化 示錯教學 電工實訓

????????錯誤是學生成長過程中的必經之路,它是學生在理解知識和技能實踐過程中的一種偏差,是學生技能學習過程中的相伴產物,是一種具有特殊教育作用的學習資源,是一種寶貴的教學資源。教師不能談“錯”色變,也不能將“錯誤”一棒子打死,更不能一錯再錯、一錯到底。而要因勢利導,將學生的錯變為促進學生對知識理解的資源、對身心的發展有利的資源。

????????善待錯誤,巧妙糾錯,用“錯”促學。在教學過程中,教師對學生的錯誤要寬容,并且善加利用,正確巧妙地引導、改正,以此有效地提高教學效率。在電工實訓中,學生模擬實踐可以有錯,但在現實工作中,絕不能出錯,否則會帶來人身傷亡和重大財產損失。所以教師用錯來教育、警示尤為重要。本文就“示錯”教學在中職電工專業實訓教學中的做法進行闡述。

????????一、“示錯”教學的特征分析

????????示錯教學是指教師故意犯錯或者針對學生自己在實訓操作過程中不經意所產生的錯誤,用各種手段向學生展示動作中容易發生的錯誤和應予克服的錯誤技術,由教師或者學生主動地對這些錯誤進行認識或解決的一種教學方法。在電工實訓中,如何示錯,是需要電工教師探究的。而筆者在以往的教學中,嘗試地使用了在實訓操作中暴露操作的思維軌跡、思維過程,使之與認知結構產生不協調,出現不平衡,進而讓學生的認知重新組合。“示錯”教學方法主要包含四個基本教學步驟:“找錯—議錯—改錯—防錯”,使學生在對錯誤的“暴露、分析、修正、反思”的過程中,達到既防錯又矯正的目的。

深圳高級電工實操匯總_圖文.doc

深圳高級電工實操匯總_從業資格考試_資格考試/認證_...實訓項目 A:單片機應用技術(共十項目)有關本項目...用臺面指示燈顯 示結果; 1.按鈕控制起動,并有急......

  • 本文相關:
  • 深圳高級電工實操匯總_圖文"}]
  • www.owtss.tw true http://www.owtss.tw/wendangku/zds/fddg/jb204325881v/k02d276a20029bd64783e09127d87l.html report 1115 借助“示錯”策略優化中職電工實訓教學 作者:陳安來源:《職業·中旬》2019年第04期????????摘 要:在中職電工專業實訓教學中,學生的操作過程難免會出現各種各樣的錯誤,示錯教學法的合理應用,不僅能夠及時引導學生發現自己在操作過程中的諸多不足,而且通過利用反面教材作對比,使學生在分析錯誤原因的同時不斷地進行思考與反省,避免學生二次犯錯。示錯教學的基本策略在于用錯貫穿教學全程、以思貫穿教學全程,從而使學生通過在錯誤中感悟真理,掌握技能。???
    • 猜你喜歡
    • 24小時熱文
    • 本周熱評
    圖文推薦
    • 最新添加
    • 最熱文章
    精彩推薦
    讀過此文的還讀過
    今天湖北30选5开奖 盈胜国际娱乐城 天津快乐10分体育彩票 体彩福建31选7走势图 移动棋牌五子棋 双色球的中奖规则 千金棋牌 正规信誉棋牌现金 0140李逵劈鱼 福建快三开奖开奖 炒股心得